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2008年心理咨询与心理治疗专业技能方向教学计划
一、本专业培养对象
心理学爱好者、已获得心理咨询师职业资格的心理咨询师或具有医学、教育学 、部分心理学专业知识背景希望系统学习心理学的有识之士。
二、培训宗旨：培养能独立工作的临床心理医生，并适应医学模式的转变。强化心理咨询治疗在一切治疗领域的效用。
    三、教学重点提示及课程学习顺序   基础课 ：(1)、心理咨询师培训教程：基础理论（里面含基础心理学、社会心理学、 发展心理学、变态与健康心理学、心理测量学、咨询心理学）；(2)、心理咨询师培训教程：三级技能操作； (3)、 国家职业标准：心理咨询师；(4)、人性主义临床心理学引

2008年临床心理治疗专业教学计划
  一、本专业培养对象：心理学爱好者、已获得心理咨询师/心理治疗师资格的人士或具有医学、教育学 、部分心理学专业知识背景希望系统学习心理学的有识之士。
二、培训宗旨：培养能独立工作的临床心理医生，并适应医学模式的转变。强化心理咨询治疗在一切治疗领域的效用。
    三、教学重点提示及课程学习顺序   基础课 ：(1)、心理咨询师培训教程：基础理论（里面含基础心理学、社会心理学、 发展心理学、变态与健康心理学、心理测量学、咨询心理学）；(2)、心理咨询师培训教程：三级技能操作； (3)、 国家职业标准：心理咨询师；(4)、人性主义临床心理学引论；(5)

2008年学校心理健康教育专业教学计划
一、本专业培养对象
全国幼儿教育心理保育员，从事大、中、小学心理健康教育、心理辅导、心理咨询的在职教师、教育工作者，以及所有爱好此专业的人士。
二、培训宗旨：培养能独立工作的临床心理学老师，并适应教学模式的转变。强化心理咨询治疗在学校教育领域的效用。
    三、教学重点提示及课程学习顺序   基础课 ：(1)、心理咨询师培训教程：基础理论（里面含基础心理学、社会心理学、 发展心理学、变态与健康心理学、心理测量学、咨询心理学）；(2)、心理咨询师培训教程：三级技能操作； (3)、 国家职业标准：心理咨询师；(4)、人性主义临床心

2008年临床心理学专业教学计划
一、本专业培养对象
心理学爱好者、已获得心理咨询师职业资格的心理咨询师或具有医学、教育学 、部分心理学专业知识背景希望系统学习心理学的有识之士。
二、培训宗旨：培养能独立工作的临床心理医生，并适应医学模式的转变。强化心理咨询治疗在一切治疗领域的效用。
    三、教学重点提示及课程学习顺序   基础课 ：(1)、心理咨询师培训教程：基础理论（里面含基础心理学、社会心理学、 发展心理学、变态与健康心理学、心理测量学、咨询心理学）；(2)、心理咨询师培训教程：三级技能操作； (3)、 国家职业标准：心理咨询师；(4)、人性主义临床心理学引论；(5)

怎样写论文
车宏生
按型式和内容的不同，科学论文基本上可以分为三类，第一类论文主要是报告实验或调查的结果，并就实验结果进行科学理论的讨论，这类论文可以称为实验研究性论文。第二类论文是评论性论文，这类论文主要是就一个问题，对大量的文献资料进行评价和讨论，从而得出有意义的结论。第三类论文是说明性论文，这类论文主要是就社会生活中有重大意义的现象，进行深入的分析和讨论，对复杂的社会现象和心理现象进行理论的探讨，从而给以科学的解释和说明。
不管论文属于哪一类，写论文都要求有论点、论据和论证。论文是要用可靠的资料说明一种观点，这种观点就是论点。说明论点的资料可以是实验或调查的结果，可以是文献资料，也可以是对现象的准确观察。这些资料就是论据。用资料说明观点的过程就是论证。
进行科学

《 青少年不良行为的矫治 》 及其学习要领
吴宗宪
一、什么是青少年不良行为
青少年不良行为是指青少年违反社会公共生活准则与有关行为规范，或者不能良好地适应社会生活，从而给社会、他人和本人造成不良影响或危害的行为。
.  青少年不良行为”这个概念，是在吴宗宪主编的（青少年不良行为的矫治与防范 》 （华夏出版社， 1996 年出版）一书中首先提出并加以系统论述的。在此之前，人们使用一些相关的概念，例如，在教育学及心理学中，使用“问题行为”的概念；在精神病学中，使用“品性障碍”的概念；在法学和犯罪学中使用“违法行为”的概念（违法行为中的一部分属于现在所说的“青少年不良行为” ) ，但是，文献中没有见到“青少年不良行为”的概念

儿童心理咨询的点滴经验
张瑶
在现实社会生活中，每个人都会有不尽如意的事。比如，工作或学习失败，人际关系紧张、家庭不和等，对这些挫折和冲突产生的烦恼和愤怒，有人可以自己处理好自己的问题，有的人则会失去心理平衡，日后，他们可能会出现精神或心身方面的问题，或导致疾病。这样的人群，他们需要别人的帮助，更需要心理学帮助。
目前，“咨询心理学”应用相当广泛，应用在许多领域里。各类咨询者日益增多，如法律咨询者，青少年问题咨询者，婚姻家庭咨询者，优生优育咨询者，消费者权益咨询者，股市咨询者，等等。在大中小学校，厂矿企业、医院，社会服务机构中，诸如学校心理咨询、家庭心理咨询、教育心理咨询、健康心理咨询、人际关系心理咨询等项工作都有开展。
心理咨询是对有心理问

关于儿童心理咨询的一些问题
范存仁
“望子成龙、望女成凤”是目前家长们普遍的心理需求，在这种心态的支配之下，除了一些普遍性的问题之外，也产生了一些特殊性的问题。家长在教育孩子的过程中遇到了各种各样的问题需要解决，这就产生了对儿童心理咨询的强烈要求。笔者多年来曾陆续参与了这方面的工作，得到一些实际的体会和感受。因限于篇幅，在这里只能极为简要地提出一些看法，供大家参考。
人们称家长是孩子的第一任老师，所以应该充分认识到家庭教育对人的一生的巨大影响，人们往往终身携带着幼年时间从家庭得来的烙印。从一个人的成长过程来看，幼儿从家庭获得的教育是不可能重复的，“过了这个村就没有这个店”，抓住教育的时机是非常重要的，如果从小教育不当，以后纠正起来往往需要花费十倍乃

医学心理学对健康与疾病的认识
李心天
一、健康的概念：世界卫生组织（WHO ) ( 1984 ）定义“健康乃是一种在身体上、心理上和社会上的完满状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱状态。
二、目前向三维综合模式发展
1 ）无器质性或功能性异常
2 ）无主观不适感觉
3 ）无社会（第三者）公认的不健康行为
三、健康和疾病的关系
疾病的→安于疾→陷人疾→适应→适应+→健康的
极限←病状态←病状态←正常←良好←分自如←顶峰
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死亡  健康极  健康  正常  健康  康强

谈谈广告、消费与市场心理问题
马谋超  魏明序
一，怎样建立商标意象？
在日常生活里，人们生活在广告的海洋中，有 25 ％的人，会把打广告的公司搞错，会在广告与公司之间产生错误的联系。有不少人虽然不产生张冠李戴的错误。可他们头脑中的商标也有限，在购物时，所选商标就更少，大约只是同类商品中的几种商标。
由此可见，厂家最需要的是力图使自己的商标进入顾客的头脑中去，让顾客记住它。换句话说，就是顾客头脑中产生某种商标的意象。商标意象，就是顾客头脑中产生有关的商标属性，拿可口可乐来说，它在消费者心目中，已同地位、权威、信心、实力和高贵等心理感受联系在一起，这些就构成了该商品的商标意象。
商标意象是企业的一份巨大的无形的财富。美国有人做过

企业营销的魅力—形象

《组织管理心理学》 简介
凌文辁
一门新兴的学科正在中国兴起。它以自己独特的魅力，使越来越多的人为之倾倒，显示出无限的生命力。这就是管理心理学。
一、对象、任务、方法
管理就其实质来看，不外乎处理三种关系。一是物与物的关系；二是人与物的关系；三是人与人的关系。在现代管理中，人一人关系特别受到重视，从而使行为科学学派成为现代管理理论的主流。管理心理学的研究对象正是管理中的人一人关系。 
管理心理学也叫组织心理学、组织行为学、组织管理心理学。在管理学界又叫“行为科学”。它把心理学、社会心理学、社会学等行为科学的理论、原则和方法运用于管理，通过研究人的心理和行为的规律，来控制和预测人的行为，以便调动人的积极性，充分发挥人的潜能，达

斯托娜 • 夫人的自然教育法
刘善循
美国人斯托娜夫人对其女儿维尼进行早期教育，取得优异的成绩。维尼 3 岁开始写诗， 4 岁用世界语写剧本， 5 岁以前能用 8 个国家语言表达思想。从 5 岁以后她写的诗和故事常在各种报章杂志上发表，博得了社会上的好评。
维尼 12 岁时，斯托娜夫人写书介绍对维尼早期教育的情况和教育方法，并称自己的早期教育为自然教育法。我们概要介绍斯托娜夫人的家庭教育情况，供家长们参考。斯托娜夫人从训练五种感觉入手对维尼进行早期教育。在维尼还不会说话时，父母就经常说话给她听，有时也朗诵诗歌，播放音乐，或者一边看画一边给她讲故事。为了教给维尼字母、数字、名词就把它们画成图片贴在居室里，根据需要不断变换画片。常给维尼各种