第一节 精神科系统化整体治疗护理简介
随着医学模式的发展，要求治疗护理模式符合医学的生物-心理-社会模式，这一模式将病人看做生物、心理、社会（文化）等方面处于动态变化的人。在治疗护理工作中，要考虑到
日期：2004-12-06
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第二节 精神科系统化整体治疗护理中的并发症
一、并发症与医疗诊断和护理诊断的关系
对潜在的或现存的并发症，需医生、护士共同观察、及时发
日期：2004-12-06
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第三节 精神科常见护理诊断的护理程序
与精神科相关躯体方面的主要医疗诊断可参考ICD-10。躯体方面的主要护理诊断，其护理程序可参见基础护理和其他相关临床分科，不再重复。现仅介绍心理方面、社会方面与
日期：2004-12-06
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第十一章 精神分裂症(分裂症)
本症是一组病因未明的精神病，多起病于青壮年。常缓慢起病，具有思维、情感、行为等多方面障碍，精神活动不协调。通常意识清晰，智能尚好，有的病人在疾病过程中可出现认知功能损
日期：2004-12-06
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第三节 特定学校技能和运动技能发育障碍 一、概述
特定学校技能发育障碍是指儿童在学龄早期，同等教育条件下，出现学校技能的获得与发展障碍。这类障碍不是由于智力
日期：2004-12-06
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第二节 精神障碍家庭治疗与护理
一、家庭治疗概述
家庭治疗是以家庭系统为单位，对家庭成员这一群体进行心理治疗的一种方法。家庭治疗是以自
日期：2004-12-06
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